Автор: За інформацією Кременецького районного інформаційного центру "Діалог"
12.07.2013 03:00
У час глобальної екологічної кризи та духовного банкрутства людства надзвичайно гостро постають проблеми екології, культури та відповідального ставлення до навколишнього світу, людей, які навколо тебе, та до себе особисто. У Кременецькій школі І-ІІІ ст. № 4 цим питанням приділяють велику увагу. В березні в школі традиційно пройшов Місячник екологічних знань і природошанування.
Учителька біології Ольга Олійник разом із екологічною вартою «Ойкос» провели свято «Я та навколишній світ», екологічний всеобуч «Екологічні проблеми природного середовища». Мета цих заходів – сформувати систему наукових знань, поглядів, переконань, які закладають основи відповідального та дієвого ставлення до навколишнього природного середовища, розкрити перед дітьми її багатогранну цінність. Юні природоохоронці не залишились осторонь і проблем рідного міста. Проведено акції «Кременець – не смітник», «Бережімо природу палко».
Своє розуміння збереження нашої зеленої планети, ставлення до природи учні 5-11 класів відобразили в плакатах, газетах, презентаціях на тему «Флора і фауна майбутнього», «Птахи – окраса світу» (керівники К.Дрозд, О.Олійник).
Особливо цікавим, захопливим й переконливим був виступ шкільного колективу екологічної просвіти «Блискавка» у складі Діани Ковтун, Христини Панасюк, Наталі Дзяд, Олесі Командирчик, Тетяни Пилипчук, Ірини Камінської і Діни Шманьковської (під керівництвом І.Дубової, В.Лопацького, З.Кукелко). Команда виборола перше місце на районному конкурсі екологічних колективів і Гран-прі в Тернополі і тепер має змогу заявити про себе на Всеукраїнському конкурсі.
Історія людства нерозривно пов’язана з розвитком природи. На сучасному етапі питання традиційної взаємодії її з людиною виросли в глобальну екологічну проблему. Саме тому класоводи та класні керівники школи №4 намагаються привернути увагу дітей до екологічних проблем, намагаючись пробудити в дітей особисту відповідальність за охорону природи, чуйне ставлення до навколишнього середовища та любові до рідного краю.
